Анастасия Лукина
Училище полевых культур
ПРЕПОДАВАТЕЛИ: Михаил Микадзе, Оят Шукуров
Постройки коровника с каждым годом ветшают, их разбирают на материалы местные жители. Для меня же ансамбль — это руины, обладающие духом этого места и, соответственно, являющиеся символом Колычева. Для своего проекта я хочу сохранить их в виде нетронутых полуразрушенных руин
Ветшающие двускатные коровники бывшей молочной фермы в деревне Шёстово показались Анастасии воплощением духа места и стали частью проектируемого ансамбля в их неизменной, руинированной форме. Пристроившись к коровникам, новые вытянутые одноэтажные объёмы стелются по низине реки Пахры, сливаясь с панорамой, а деревянная башня возвышается над рельефом и становится новой доминантой местности ― прежде ничем не примечательной, кроме промышленных складов и парковок.
Теплица возводится из окрашенного в белый цвет стального металлокаркаса, башня ― из перекрёстно-клееных панелей (CLT) с отделкой профилированной «скандинавской» доской с поднятым ворсом.
Основная функция нового комплекса зданий ― выращивание, сбор, обработка лечебных трав и создание вокруг этого процесса академической инфраструктуры, поддерживающей и развивающей эту область знаний. Ансамбль включает в себя теплицы, где работают местные жители, учебные аудитории для студентов от 16 лет, жилую башню для 32 учащихся и четырёх преподавателей, аптеку, кабинет доктора, многофункциональное пространство открытого лектория и кафе.
Анастасия Лукина
Училище полевых культур
Постройки коровника с каждым годом ветшают, их разбирают на материалы местные жители. Для меня же ансамбль — это руины, обладающие духом этого места и, соответственно, являющиеся символом Колычева. Для своего проекта я хочу сохранить их в виде нетронутых полуразрушенных руин.
Читать дальше
ПРЕПОДАВАТЕЛИ:
Ветшающие двускатные коровники бывшей молочной фермы в деревне Шёстово показались Анастасии воплощением духа места и стали частью проектируемого ансамбля в их неизменной, руинированной форме. Пристроившись к коровникам, новые вытянутые одноэтажные объёмы стелются по низине реки Пахры, сливаясь с панорамой, а деревянная башня возвышается над рельефом и становится новой доминантой местности ― прежде ничем не примечательной, кроме промышленных складов и парковок.
Основная функция нового комплекса зданий ― выращивание, сбор, обработка лечебных трав и создание вокруг этого процесса академической инфраструктуры, поддерживающей и развивающей эту область знаний. Ансамбль включает в себя теплицы, где работают местные жители, учебные аудитории для студентов от 16 лет, жилую башню для 32 учащихся и четырёх преподавателей, аптеку, кабинет доктора, многофункциональное пространство открытого лектория и кафе.
Михаил Микадзе, Оят Шукуров
Теплица возводится из окрашенного в белый цвет стального металлокаркаса, башня ― из перекрёстно-клееных панелей (CLT) с отделкой профилированной «скандинавской» доской с поднятым ворсом.
ВAIII VIA VIA
Студенты изучали придорожное пространство на пересечении автомобильной трассы, А 105 и реки Пахры в селе Колычёво Домодедовского городского округа. При Екатерине II Колычёво было назначено уездным городом Никитском, для города был разработан регулярный генеральный план, но уже через 20 лет его разжаловали в казённое село обратно — "по бедности обывателей».
Применяя к натурному обследованию местности методологию Кевина Линча, изучая окрестности графически (через анализ нереализованного градостроительного плана по Палладио, Пиранези, Плечнику), студенты сформировали собственное отношение к существующему пространству и характеру проектируемой в нём архитектуры. Должна ли она артикулировать современный уклад жизни сельского предместья мегаполиса — или выражать некогда спроектированную, но никогда не существовавшую урбанность?
Участок проектирования, функцию и программу своего объекта каждый студент выбирал самостоятельно, опираясь на выводы из исследования. Так в студии были разработаны археологическая станция, мост-гостиница, центр психологической поддержки людей с онкологическими заболеваниями, комплекс придорожного сервиса, училище с пансионом, коммьюнити-центр, молодежный городок и другие сооружения.
Другие проекты студии:
Александр Заичко — Молодёжный городок
Мария Макаренко — Колычёво-Никитское кладбище
СТУДЕНТЫ: Дарья Андреева, Полина Арефьева, Зоя Дубинская, Александр Заичко, Эмилия Кузьмина, Яна Локтионова, Анастасия Лукина, Мария Макаренко, София Моран, Лина Самигуллина, Дайаана Слепцова, Полина Соловьева, Евгения Удалова, Никита Фадин, Ксения Чайкина
Применяя к натурному обследованию местности методологию Кевина Линча, изучая окрестности графически (через анализ нереализованного градостроительного плана по Палладио, Пиранези, Плечнику), студенты сформировали собственное отношение к существующему пространству и характеру проектируемой в нём архитектуры. Должна ли она артикулировать современный уклад жизни сельского предместья мегаполиса — или выражать некогда спроектированную, но никогда не существовавшую урбанность?
Участок проектирования, функцию и программу своего объекта каждый студент выбирал самостоятельно, опираясь на выводы из исследования. Так в студии были разработаны археологическая станция, мост-гостиница, центр психологической поддержки людей с онкологическими заболеваниями, комплекс придорожного сервиса, училище с пансионом, коммьюнити-центр, молодежный городок и другие сооружения.
Другие проекты студии:
Александр Заичко — Молодёжный городок
Мария Макаренко — Колычёво-Никитское кладбище
СТУДЕНТЫ: Дарья Андреева, Полина Арефьева, Зоя Дубинская, Александр Заичко, Эмилия Кузьмина, Яна Локтионова, Анастасия Лукина, Мария Макаренко, София Моран, Лина Самигуллина, Дайаана Слепцова, Полина Соловьева, Евгения Удалова, Никита Фадин, Ксения Чайкина
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ