Подготовительное отделение
Преподаватели
Юлия Талыкова, Марина Соколова, Дарья Зайцева, Юрий Пальмин, Катерина Андреевских, Ольга Алексеенко, Татьяна Переляева, Никита Токарев, Александр Острогорский, Руслан Яценко, Еремей Ермолаев
Описание курса
Основная задача подготовительного курса — интенсивное освоение базовых инструментов, необходимых для будущей учёбы и работы архитектора. Программа курса включает в себя обучение техникам изобразительного искусства, черчению, макетированию, фотографии, компьютерной графике, проектированию ― а также встречи с практикующими архитекторами и экскурсии в архитектурные бюро.
Первые полгода занятий были посвящены оттачиванию прикладных навыков, с помощью которых студенты изучали произведения архитектуры. В конце семестра каждый представил исследование одного сооружения, передав его индивидуальность при помощи чертежей, графических техник, макетов ― и студийных фотографических съёмок.
Второй семестр, посвящённый проектированию, стал особенным из-за эпидемии коронавируса: каждый студент оказался изолированным в своём собственном контексте. Этот обособленный контекст и стал отправной точкой создания архитектурного проекта. Студенты сами определяли место для своего объекта, исследовали его через фотосъемки, рисунки, чертежи, искали артефакты, делали макеты. Потом они придумывали функцию, которой не хватает выбранному месту, и на её основе самостоятельно составляли программу помещений. Завершающим этапом было проектирование оболочки здания, которая должна была стать производной всех решений, принятых на предыдущих этапах.
Каждый шаг был задокументирован и обсуждался с коллегами и преподавателями на платформах для дистанционной совместной работы: находясь в отрыве от команды, каждый студент мог быть в курсе, что происходит в других проектах. Результат этого процесса представлен на нашей выставке в виде дневника выпускников, в котором они собрали лучшие работы по учебным модулям, свои фотографии и впечатления.
Студенты
Злата Анисимова, Кристина Архипова, Анна Белашова, Глеб Васильев, Эллина Глебова, Дария Добровольская, Надежда Донская, Луиза Елчуева, Наталья Калинина, Елизавета Ковальчук, Максим Ковтун, Елизавета Колешня, Нина Комракова, Светлана Королева, Филипп Кусок, Игорь Лата, Елизавета Майборда, Дарья Михайлова, Леля Иванова, Диана Малинина, Надежда Мартыненко, Любовь Нечаева, Филипп Осмаков, Наталья Пак, Егор Резвяков, Лидия Сергеева, Диана Снисарь, Ксения Соломатина, Дарья Стрежнева, Алёна Сухорукова, Елена Тарасевская, Галина Томсен, Полина Третьяченко, Елизавета Шевчук.
Юлия Талыкова, Марина Соколова, Дарья Зайцева, Юрий Пальмин, Катерина Андреевских, Ольга Алексеенко, Татьяна Переляева, Никита Токарев, Александр Острогорский, Руслан Яценко, Еремей Ермолаев
Описание курса
Основная задача подготовительного курса — интенсивное освоение базовых инструментов, необходимых для будущей учёбы и работы архитектора. Программа курса включает в себя обучение техникам изобразительного искусства, черчению, макетированию, фотографии, компьютерной графике, проектированию ― а также встречи с практикующими архитекторами и экскурсии в архитектурные бюро.
Первые полгода занятий были посвящены оттачиванию прикладных навыков, с помощью которых студенты изучали произведения архитектуры. В конце семестра каждый представил исследование одного сооружения, передав его индивидуальность при помощи чертежей, графических техник, макетов ― и студийных фотографических съёмок.
Второй семестр, посвящённый проектированию, стал особенным из-за эпидемии коронавируса: каждый студент оказался изолированным в своём собственном контексте. Этот обособленный контекст и стал отправной точкой создания архитектурного проекта. Студенты сами определяли место для своего объекта, исследовали его через фотосъемки, рисунки, чертежи, искали артефакты, делали макеты. Потом они придумывали функцию, которой не хватает выбранному месту, и на её основе самостоятельно составляли программу помещений. Завершающим этапом было проектирование оболочки здания, которая должна была стать производной всех решений, принятых на предыдущих этапах.
Каждый шаг был задокументирован и обсуждался с коллегами и преподавателями на платформах для дистанционной совместной работы: находясь в отрыве от команды, каждый студент мог быть в курсе, что происходит в других проектах. Результат этого процесса представлен на нашей выставке в виде дневника выпускников, в котором они собрали лучшие работы по учебным модулям, свои фотографии и впечатления.
Студенты
Злата Анисимова, Кристина Архипова, Анна Белашова, Глеб Васильев, Эллина Глебова, Дария Добровольская, Надежда Донская, Луиза Елчуева, Наталья Калинина, Елизавета Ковальчук, Максим Ковтун, Елизавета Колешня, Нина Комракова, Светлана Королева, Филипп Кусок, Игорь Лата, Елизавета Майборда, Дарья Михайлова, Леля Иванова, Диана Малинина, Надежда Мартыненко, Любовь Нечаева, Филипп Осмаков, Наталья Пак, Егор Резвяков, Лидия Сергеева, Диана Снисарь, Ксения Соломатина, Дарья Стрежнева, Алёна Сухорукова, Елена Тарасевская, Галина Томсен, Полина Третьяченко, Елизавета Шевчук.
Preparatory department
Дневник выпускников подготовительного отделения
Фрагменты работы по курсу изобразительного искусства
Фрагменты работ по макетированию